青春期“性教育”课程

发表时间:2021-01-11 20:20

当下社会网络很发达,各种杂乱无章的信息充斥着网络。青春期的孩子会因为懵懂而做很多的探索和风险尝试,孩子们带着好奇、担心、恐惧去探索自己面临的性发展和性体验,最常用的渠道就是网络。

当下社会网络很发达,各种杂乱无章的信息充斥着网络。那些非法的色情网站,那些做成人用品的不良商家,会利用病毒软件或者网络空子无节制的给青少年推送不良信息。

有很多孩子被动接受很多不良信息而引发好奇,进入不良的网络文学、网络色情,让孩子内心充满矛盾和恐慌……

他们意识里知道不应该看这些,但是又抵御不住自己的好奇心,这个时候他们会自我攻击、自我否定、道德评判自己,我很糟糕,我很恶心,慢慢会进入一个混沌的世界迷失自我,进而发生一系列的心理问题。

有的孩子过早发生性行为(青少年还没有安全意识,不会采取安全措施,女孩子不懂得拒绝),他们在惊喜的刺激外是迷茫和焦虑,抵抗不了一点点的风险,比如……

被分手、意外怀孕、被他人知晓后被传播等,一旦有风险冲击就会出现严重的心理问题。

有的是性少数的孩子(同性恋、异装、有特殊的性喜好等),他们对自己的不同(大众认为的“不正常”)有恐慌和焦虑……

自己无法用理性去控制,但是又怕被人知道,被人攻击、被人道德评判,所以只能压抑自己或者偷偷的去尝试,很多孩子内心无比的痛苦和挣扎,没有人告诉他们该怎么去理解和认识自己的不同,如何去活出真实的自己。

他们无法向家长表达自己的问题,所以他们会以大众能理解的症状来做最后的挣扎与求助,比如通过厌学、抑郁、焦虑、辍学、社恐等方式来求助。

一些孩子在性的探索中,比如看黄片、自慰、用成人用品被家长发现后被痛骂或者痛打一顿,引发一系列的问题,不仅影响孩子的身心健康发展,还有可能长大后难以建立正常的亲密关系。

很多来求助的家长,我问他们“你跟孩子谈过性有关的话题吗?你看过性教育有关的书籍吗?”他们通常的回答是……

“没有,不好意思开口,不知道怎么跟孩子谈……”绝大多数家长,孩子到了青春期都没有跟孩子谈。当孩子出现问题立马慌了。

所以,在孩子青春期的时候,给予孩子性教育的机会,这是孩子必修课,也会影响孩子一生的幸福,可以让孩子少走很多弯路,免受伤害。

为此,我们开设了一系列关于青春期“性教育的课题”   ,此次专题为“女生”场,父母可以从课程了解女孩子从出生到成人如何来保护自己的身体与心灵,如何应对在成长的过程,身体的发育与变化,如何辨别性侵或性骚扰,如何自救。

若父母上完课程后依旧无法向孩子开口讲述,也可以让孩子参与到课程中来。

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